A continuación les presento dos actividades que deben de realizar a más tardar el fin de semana(10 y 11 de agosto)
INFORME KPSI (Knowledge and Prior
Study Inventory)
Nombre__________________________________Grupo____Fecha__________
Lee con atención las
siguientes indicaciones y realiza lo que se te pide.
Indica el nivel en el que comprendes el tema o dominas
la actividad, según la siguiente escala:
0 = No he
visto el tema o no conozco la actividad.
1= No comprendo el tema o
no puedo realizar la actividad.
2= Es posible que
comprenda el tema o pueda realizar la actividad.
3= Conozco el tema o puedo
realizar la actividad.
4= Comprendo claramente el
tema y/o puedo realizar bien la actividad.
5= Domino el tema y/o la
actividad y puedo enseñar a un compañero.
|
|
Tema/actividad
|
Nivel de dominio
|
|
1
|
Célula
|
|
|
2
|
Teoría Celular
|
|
|
3
|
Tipos de microscopio
|
|
|
4
|
Manejo del
microscopio óptico
|
|
|
5
|
Moléculas
orgánicas que integran a los sistemas vivos
|
|
|
6
|
Función
de los carbohidratos
|
|
|
7
|
Función
de los lípidos
|
|
|
8
|
Función
de las proteínas
|
|
|
9
|
Función
de los ácidos nucleicos
|
|
|
10
|
Constitución
del citoplasma
|
|
|
11
|
Constitución
de la membrana celular
|
|
|
12
|
Principal
molécula orgánica portadora de energía
|
|
|
13
|
Efectos
por deficiencias de moléculas orgánicas en los sistemas vivo
|
|
|
14
|
Resumir
información
|
|
|
15
|
Hacer
historietas
|
|
Cuestionario
Guía para el tema de Teoría Celular
Nombre__________________Grupo_____Fecha_____
1.- ¿Quién y
cuándo inventó el microscopio óptico?
2.- ¿Quién acuño
el término célula y cómo llegó a esto?
3.- Busca la
aportación a la Teoría Celular de al menos los siguientes investigadores:
Hooke, Leeuwenhoek, Brown, Schleiden, Schwann y Virchow. Ubícalos en su época e
investiga cómo llegó cada uno a su aportación.
4.- Postulados de
la Teoría Celular en el siglo XIX.
5.- Aportaciones
al conocimiento de la célula del siglo XX.
Una vez que hayas resuelto las actividades, envíalas por correo a beatrizcuenca@gmail.com
